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一线教师经验分享：阅读写作怎么教
在语文阅读与写作教学的过程中，教师通过有意识的将这两者进行整合，借助这两者之间相辅相成的关系来实现小学语文学科教学效率的提高。本文结合当前小学生的实际阅读与写作学习情况，来针对这两者的有机整合措施进行了分析和研究。
2023-09-22
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学科核心素养导向下的高三历史备考策略研究
“历史教学以升学率为目标，忽视了公民观、创新精神等人文素养的培养。河南省作为走在新课改试点前列的省份，尝试用全面素质教育和更多元化的学习方式来提高学生的品格和能力，但因只重知识应考而不足。新高考大纲强调基础知识之外的思维创新能力和情感态度的培养，使得历史学科需对接真实世界、体现时代性和自主性。同时，
2023-09-08
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优秀教师的三大秘诀，教你这样做老师！
这样做老师》以作者自身的教育经历为基础，探讨了如何成为一名优秀的教师。通过讲述作者在教育领域的亲身经历和观察，提供了一些有关教育的思考和建议。
2023-09-04
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以信号灯技术引领教学起航：重塑课堂纪律，激发自主学习
“信号灯”技术来源于《融于教学的形成性评价》一书，利用红黄绿三色作为标记，在道法课与其他科目中广泛使用。比如，若认真听讲，则名字会被老师以绿色粉笔写出；走神则黄色；说话则红色。另外，学生必须记录事件、时间和原因，并面对自身错误。而频繁红色标记的学生将会接到更多提问和检查。此外，也将此技术引入日常学习
2023-09-01
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物理教学中如何提高学生的学习兴趣
高中物理教学中提高学生的学习兴趣，对于提升物理教学质量有着重要的作用。教师要帮助学生要树立起自信心，提高学习物理的兴趣。
2023-08-18
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信息技术融入高中古诗词教学的策略研究
随着当前信息技术与语文学科教学的整合过程不断地深化、推进，如何将信息技术融入古诗词教学进而提升学习效果，也成为许多教师关注的重点。基于当前高中古诗词教学的现状和信息化融入教学的迫切性，本文提出了几点教学策略，希望为高中古诗词教学提供一些参考。
2023-08-10
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把底子薄弱的学生带好才是真的好！
教师的经历让我产生了许多困惑和挣扎。最初，我对如何与学生进行有效沟通感到茫然，只是按照课本上的内容进行教学而忽略了学生的需求。但每个学生都是独特的个体，需要个性化的关怀和教育方法。于是，我改变了自己的教学方式，并实施了更加灵活有趣的教学方法，使学生们重新喜欢起学习。看到曾经底子薄弱的学生逐渐取得进步
2023-08-04
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《红楼梦》整本书阅读教学之杂思及一二切入点
这篇文章是用户对《红楼梦》中的“情”和“色”的理解进行粗浅探讨。文章认为《红楼梦》通过它所创造的人物形象传达了深厚的情感，同时也借助于意象来表达更高深的含义。用户强调了作品中人性和思想的重要性，并希望保护和传承人类文明。最后，用户谈到了贾宝玉的悲剧命运和他纯洁的女子观，以及自己在阅读过程中的迷茫与思
2023-07-28
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组团式帮扶项目中教师帮扶模式路径探究
本文总结了在组团式帮扶项目中，英语教师如何进行有效的合作，促进帮扶工作显成效。主要包括每月举行“1+1+N”学术交流活动、构建完善集体备课制度、联合打造三级三类参赛人才和提供日常教学范式。
2023-06-28
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《给教师的100条建议》读书笔记
苏霍姆林斯基在书中的第一条建议就是请记住：没有也不可能有抽象的学生。其中主要就是讨论如何看待班上学困生的问题，并给出了建议。
通过学习这本教育名著，我懂得了很多教育理念和教育方法，我更在努力地把他们用在我自己的教育教学工作中，用在班里的每一位学生身上。在学校里，特别是义务教育阶段，学生不仅仅是为了学习知识，更重要的是应该被人尊重，被人理解，被人欣赏，所以，教育工作者要站在被服务者的立场上去思考问题，了解他们的所诉所求，所期所盼，为他们消除成长的烦恼，为他们做好服务，使他们养成良好的学习习惯，获得实实在在的知识，更重要的是形成正确的人生观，世界观，学会做人，学会做事。
2023-01-31
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君子不器
弟子子贡视孔子为天，他说：“夫子之不可及也，犹天之不可阶而升也。” （《论语•子张》）我们老师是高不可及的，正像天是不能够顺着梯子爬上去一样。他还说 ：“仲尼，日月也，无得而逾焉。”（《论语•子张》）老师如日月，是任谁也无法逾越的。子贡对老师的尊崇、仰慕之情，可以见得。
2023-01-10
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初中生课外阅读书目推荐——必读8部，重点选读6部，次重点选读22部
农民给土地施肥，土地才可肥沃，庄稼才能丰收；学语文必要多读书，读书自会怡情，作文才可游刃有余。
不断有中小学生家长跟我交流的时候，要求我提供一个书目，说孩子不知道都读什么书。作为一个语文老师，我也确实责无旁贷。
之前，我曾经写过《说说初中生必读的8本书》、《关于孩子们读课外书的几点建议》，为了答复家长的提问，还写过《为什么我的孩子读了不少书，语文仍然考不成高分？》（请前翻我公众号上的文章，可找到原文），本文，根据部编本语文课本的有关内容，再次进行整理推荐。
2023-01-10
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搭建平台提高农村学生课外阅读的实效性
学校为切实抓好振兴阅读工程，解决制约农村学生语文素养的关键问题—课外阅读，开展了各种形式的师生读书活动，营造浓浓的校园书香氛围，努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量。为了营造健康的阅读氛围，让每个孩子都捧起书来，学校做了很多积极的尝试：加强学校文化建设，丰富校园文化底蕴；加强学校图书室建设，年年更新图书；除了充分利用“班级图书角”、“学校图书室”外，要求家长为孩子建立“家庭小书架”。在读书活动学习策略上，我们提出了“123”策略，积极开展“三读”活动。创建书香课堂，实现阅读课内化；搭建平台，提升阅读质量：举办校园读书节，推动读书活动开展；班级开展自主读书活动；利用网
2023-01-05
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站到讲台上，更要站到书架上！ “2+1”读书法慢慢显露晶莹
作为教书育人的我，常常想起李镇西先生的那句“站到讲台上，更要站到书架上”的名言，这是我的座右铭，更成为我一生的追求目标。是的，这就是我一直以来的生活状态，20多年来，书籍，就是我的“终身伴侣”，这样的工作和生活，甚好！
读书的意义就是保持一种思考、反省、批判，上下求索的姿态和能力。读书最关键的功能并非求职，而是自我修养。
优秀人物身上总是闪耀着真善美的光芒。我们只要保持阅读的姿态，一直在路上，总会遇上隆重的庆典，有所获得也不过是意外的奖赏而已。做一个真正的读书人，就从“此身此时此地”开始吧！
2022-12-29
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