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专家：让“疯狂的培训”降温，整顿机构后需改革教育评价体系
记者：近日，教育部要求各地加快"全国中小学生校外培训机构管理服务平台"的信息录入工作，方便社会查询和监督。各地黑名单上的机构既包括学科辅导类机构，也有大量文体艺术类培训机构，绝大部分为规模小、知名度低的小机构。不合格的原因大部分是证照不齐全、存在安全隐患、无消防通道等。这些机构按照各地相关部门要求被关停整改或取缔。
熊丙奇：从对培训机构的整顿效果看，培训的市场供给确实更为规范，包括各地都取缔了一批无证无照的培训机构，公布了培训机构黑白名单。教育培训机构对培训热有推波助澜的作用。因此，针对培训机构没有合法资质、提前教学、超前教学等乱象，必须加强治理，维护基础教育秩序，保护消费者的合法权利。
2019-02-13
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坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命
"坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命"，是在新时代对教育事业创新发展作出的重要部署。全面学习和贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，就要将教育使命和中华民族伟大复兴紧密结合在一起，要认清历史方位、把握国际坐标、立足中国现实；要重审使命、发展使命、践行使命；要长远谋划、脚踏实地、持续发力；要在复兴路上助力复兴，为伟大复兴成就教育伟大。
2019-02-13
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教师越受尊重 教育越有希望
过年期间，你去看望过自己的老师吗？每逢春节，许多人会看望或问候自己当年的老师，共叙师生情谊，但也有人由于种种原因，对自己的老师敬而远之，甚至抱有不满情绪。前不久曾引发热议的河南栾川一男子20年后拦路报复性殴打老师一事，就是一例。
在当下的社会语境中，"尊师"一词变得有些复杂，比如逢年过节，"给教师送礼"经常被拿来炒作一番。尽管各级教育主管部门三令五申严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金，但总有些家长变着花样地向教师"表达心意"。这种表面上的"尊重"其实严重扭曲了尊师的本意，还可能让教师群体陷入舆论旋涡。
2019-02-13
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大学高素质教师队伍从哪里来
厦门大学教育研究院教授范怡红，时隔近20年又被母校西南交通大学"抢"了回来。抢她的部门有两个，教务处和教师工作部；做的却是同一件事，教师专业化发展。
西南交大在教师专业化发展方面的探索，也引起了中国高教学会副秘书长叶之红的关注。2018年4月，中国高教学会高校教师教学能力专业化发展经验报告会就选在西南交大召开。叶之红甚至认为，这种改革探索代表了高校教师专业化发展的"奋进之笔"。
作为教育部直属高校，西南交大在轨道交通研究方面享有盛名，目前国内该领域10名院士里有9名出自该校。来自全国高校的400多名代表，更多的是希望能在翻转课堂、慕课、双创等热词之外，取到促进教师专业化发展的真经。
2019-02-13
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统编语文教材执行主编讲解：语文书为何这样编写
奇怪，这笔顺，这字怎么都和我们小时候学的不一样。"每每学校复习阶段，陪孩子一起学习的家长就会遇到类似的问题。
到底哪个是对的？标准是什么？在日前举行的统编三科教材工作座谈会上，统编语文教材执行主编、人民教育出版社小学语文室主任陈先云对家长、老师的一些有关拼音、古诗、文章修改、选文的经典性、标点符号等方面疑问进行讲解。
陈先云告诉记者，教材的编写，没有最好，只有更好。统编小学语文教材自2017年秋季在全国投入使用以来，社会各界对其非常关注，通过各种渠道表达了对教材的看法和意见。编写组将在全社会的共同帮助下，使统编教材不断完善，不断提高。
2019-02-13
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老子“不言之教”的当代价值
自老子《道德经》问世以来，人们对其进行了哲学、宗教、文学、教育等各个方面的阐释。行"不言之教"，是老子《道德经》作为教育经典的表达，是中国古代思想道德教育史上重要的思想内容，其德育内涵、德育方法，对今天的教育仍具有重要的启示作用。
"不言之教"的思想内涵
"道"和"德"是《道德经》中最重要的概念，历代名家对其内涵有多种解释。
2019-02-13
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集团办学为大班额消肿
湖南石门教育集团的特点在哪里？"特"在石门是贫困山区，而非发达地区；"特"在每个教育集团均是优质学校与薄弱学校联合，而非有的教育集团强强联手；"特"在集团性质是公办学校托管管理，而非民办学校大开连锁店。
集团从何而来
现实倒逼改革。城区学校门庭若市，大班额难以消肿；农村学校门可罗雀，发展举步维艰。湖南省石门县楚江镇龙凤学校，2016年全校4个年级仅19名学生，毗邻的县二完小56人以上的大班额班有13个，且龙凤生源大部分涌入了二完小。"龙凤"变成了"鸡肋"。撤，资产荒弃，着实可惜；不撤，没有学生，难以维持。
2019-02-13
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2019年高考考试大纲公布
从教育部考试中心了解到，《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》今天正式公布。《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对实施高考内容改革、规范高考命题具有重要意义。
《考试大纲》分为总纲和各高考科目大纲，包括语文、文科数学、理科数学、汉语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理和英语。
2019-02-13
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“完美”学习任务源自生动实践
职业教育本质上是"做中学"的教育，教学设计与实施的核心是学习任务。近年来，在推进教学改革的实践中，广大中职教师充分发挥自己的实践智慧，创生出一大批"高效课堂"，解构这些课堂并将其"精华性"要素加以整合，可以描绘出"完美"课堂的模样。"完美"课堂的背后隐含着"完美"的学习任务，可以解析出其基本特征与设计原则。
真实性：承载学习意义
职业教育要建立学习者与劳动世界之间的联系，这种联系的桥梁就是教学的载体"任务"。所谓真实性是指学习任务与真实生产或服务之间的相关性，学习任务须在一定程度上映射真实的工作任务。
2019-02-13
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数学高考建议延长至3小时及以上
思考的时间
"高考时间的长度，决定了答题时需要条件反射还是允许适当思考。时间短，必然要求考生不假思索地快速解答，对应的学习方法只能是海量的重复练习；时间长，就有允许考生略有思考的时间。"
思考的能力
"高考作为'指挥棒'，如果将侧重点调整到'思考'能力，就会倒逼高中教学也在侧重点上作出调整，用更多的时间教授学生掌握方法、培养学生的逻辑思维。"
你的高考数学试卷做完了吗？
2019-01-16
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为学生的“终身体育”而教
长期以来，体育课程与教学关注的重点是体育技能的学习与训练以及身体机能的提高与优化，课堂教学与活动安排，目标主要是让学生学习和掌握田径、球类、体操等方面的技能，体能达到一定的标准。尽管这些目标都是本体性的、必要的，但体育教育却不能仅仅局限于此。它还需要有更深层的价值解读，其终极目标是指向人的生命的终身发展，从体育学科的功能、特点和优势出发，服务于学生核心素养的全面构建。
当下体育教育中有一种现象非常令人担忧。自国家把应届初中毕业生体质的统一测评纳入中考要求后，学校体育教学加大了对规定测试项目的教学和训练力度，这对促进学生掌握部分体育技能、提高身体机能有积极的保障和促进作用。但我们也要看到问题的另一面，这种学习方式的应试倾向以及单一性的任务模式，不能增进学生对体育本身意义的理解，激发并长久地延续他们对体育的热爱，让他们终身都具有参与体育运动的自觉性和积极性。也就是说，这样的体育教育是短视的，缺乏对体育教育深层价值和意义的关注。为培养学生"终身体育"而教，才能让体育教育回归到它应有的价值轨道。
2019-01-16
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名师之路：学、思、研、行、著
名师，是工作出色、为同仁所熟知、为学生所欢迎、为社会所认可的教师。要成为名师，必须走"学习-思考-研究-践行-著述"之路。
学科深学。学科的经典著作是不能不读的，那可是名师学科教学之基。有些在大学期间读过，但当教师后还要找出来读，因为学生之读与为师之读的体会是不一样的；有些在大学期间没读过的，就要请专家推荐细心品读。近年来学科教育有影响的新著更是要读的，因为这些书在一定程度上代表着现代学科教育理念，这样你就具有学科的前沿视域了。
2019-01-16
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2019基础教育风向标：项目化学习
高质量的项目化学习，被认为是素养时代最为重要的一种学习方式，它指向学习的本质。驱动性问题的设计、对大概念的追求、持续探究的过程性、指向核心知识等重要特征，使项目化学习具有很强的包容性。它既是一种学习方式，又是一种课程的结构方式，指向知识观的变革与人的心智的自由迁移。
2019年的项目化学习，可能会在如下几个方面有新的发展方向与值得注意的地方。
2019-01-16
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2018 未来人才培养的转折点
放眼全球，社会经济科技的变化给教育发展提出了新的挑战，世界各国的高中教育也在2018年经历变革。在此，我们仔细梳理，以期助力探索我国高中发展新路径。
2018年是我国高中教育发展中极不平凡的一年，《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》深入推进，全社会高度关注的高考综合改革在上海市和浙江省的试点之后正在全国铺开，其间又经历了方案的细化和调整、社会的讨论、部分省市的推迟；2017年颁布的普通高中课程方案和各学科的课程标准开始实施。可以说，我国的高中教育，从入口到出口，从规模扩充到质量提升，从教育教学的方法、过程到评价，正经历着艰难的探索和深刻的变革。
2019-01-16
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自主招生考试如何才能公平公正
民间传闻已久的自主招生政策将被严管的文件终于落地。1月4日，教育部发布《关于做好2019年高校自主招生工作的通知》，对自主招生政策作出了明显的调整，核心内容就是压缩规模，"严"字当头，特别强调了资格审核与复核等环节。教育部日前刚刚发布了2019年特殊类招生的要求，自主招生只是2019特殊类招生系列通知中的一个，与其他系列通知的目的一样：确保招生公平红线。
我相信绝大多数人是赞同此举的，因为公平！
改革开放40年，第一枪是在教育上打响的，这就是1977年邓小平力排众议恢复高考。长期以来，我们的高考招生制度虽然只是一个招生制度，只是一个教育制度，但实际上承担了社会流动的重要通道作用，备受社会重视与关注，尤其是其公平性，成为一个高敏感度的问题。
2019-01-16
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教学诊改如何靶向“混教”“混学”
靶向本是一个医学名词，是指对分子、细胞、个体等特定目标所采取的行动；靶向治疗是在细胞分子水平上，针对已经明确的致癌位点进行治疗。之所以在此提出"靶向治疗"的概念，是因为笔者一直认为职业院校的教学诊改与医院的常规体检有着千丝万缕的联系。
如果用医疗的"行话"来讲，推进教学诊改的目的，其实就是敦促自我检查并主动改善，同时形成制度和习惯。也就是说，通过自觉体检知晓自己的健康状况，再进行综合分析对症就医，最终实现身体被调理得越来越好。而用教育的"行话"来讲，则是在学校愿意主动自我完善的前提下，查找"大教学"工作目前存在的问题，分析原因，研究对策，落实改进，并逐步形成制度、上升为文化，最终实现办学越来越好。
2019-01-16
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别冷落了国家级教学名师
教学名师作为国家"万人计划"领军人才体系的重要组成部分，是唯一以教育教学能力和实绩为遴选标准的国家级高层次人才项目。在2018年之前正式公布的3批共390名教学名师中，有60名来自高职院校。高职院校的教学名师作为"工匠之师"，在培养又红又专、德技并修的高素质技术技能人才方面，起着榜样模范作用。但一些限制性的因素，影响了这些名师发挥示范引领作用。怎么用好用足这些高职院校中的国家级教学名师，是一个重要问题，也是职教师资建设的突破口之一。
2019-01-16
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一场关于未来学校的“头脑风暴”
"如果搞规划设计的，不管教育教学的需求，那我们设计出来的校舍永远是标准化的'鸡笼式'建筑；如果搞教学改革的人，不去考虑建筑空间格局，那你的很多想法就没办法实现。"谈到跨界对话对于未来学校规划的重要性，教育部学校规划建设发展中心主任陈锋提高了声调。
正值隆冬，教育部学校规划建设发展中心日前在京召开《未来学校Ⅰ（中小学、幼儿园）指南2025》编撰工作研讨会，正式启动《指南》的编撰工作。指南希望描绘出未来理想学校的形态，并为基础教育各层级学校和幼儿园提供实操性强的指导。19名来自教育、建筑、医疗、心理学、体育等领域的专家从各地赶来，参加为期一天的"头脑风暴"。
"教育界的研讨经常参加，但像这样跨界的对话，我还是头一次。"北京大学体育部教授董进霞告诉记者。
2019-01-16
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70万艺考生丧失报名资格背后：艺考成救命稻草
1月10日，"艺术升"所属公司--杭州亦闲信息科技有限公司发布公开信表达歉意，并表示将永久下架VIP服务并退款。
在网络上，不少文章曾在事件发生时打出愤怒的标语--"70万艺考生丧失报名资格"。
这几年，随着艺考热，考生数量几乎每年都在增加。目前各省美术联考已结束，从公布的考生人数来看，依旧维持增长态势。其中2019年浙江美术生2.16万人，比去年增加约2300人，增幅为11.9%；而广西增长幅度最大，达到1.7万余人。
艺考，到底为什么这么热？
2019-01-16
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“寄宿制学校是‘教’和‘育’的结合”
"真正的寄宿制学校，解决的不仅仅是'教'的问题，而是'育'的问题，教农村孩子做人做事、生活习惯。"1月14日，作为马云公益基金会创始人，马云在海南三亚邀请近百位国内知名企业家参加乡村教育午餐会，共同探讨如何继续推进教育脱贫、推进乡村寄宿制学校计划。
曾经，一张"冰花男孩"乡间长途跋涉上学的照片，触动无数人的泪点。2018年马云乡村教师奖颁奖期间，马云组织召开了乡村寄宿制学校计划试点沟通会。乡村寄宿制学校建设启动一年多来，马云公益基金会已经在全国多地打造了5所乡村寄宿制试点学校。
2019-01-16
